Yellow Orange

황석영 지음
2011년 2월 11일 ~ 2011년 2월 12일

12시간에 걸쳐서 다 읽었다. 출장길 비행기에서 따로 할 일이 없었는데, '출장 비행기에서 한권의 책'을 이라는 모토하에 다 읽었다.

성장기에는 맘에 맞는 친구들을 찾는 것이 꼭 필.요.하.다.

치기어린 행위와 기성 (이미 만들어진, 그리고 거기에 순종하라는) 세대및 권위에 대한 도전을 구분 할 수 있는 기준은 과연 무엇인지...?

결국에는 '음악이 좋았어요'하고 말을 할 수 있고, 이에 대해 그 사람의 열정을 이해해 줄 수 있는 사회적 공감대는 그 친구가 명문대의 입학을 하고 난 다음에 이해가 생기지 않을까?

그런 공감대를 형성하여 이를 자기가 하고 싶은 바를 후원하게하는 단수높은 것이 되는 것이다.

나, 역시 바라는 바는 '자기 존재와 생각을 서투르게 드러내지 않는 점', '밖으로 드러낼 때도 일부러 그것을 보편적인 사물에의 비유나 실제적인 것으로 바꾸어 표현'하는 것이 나의 공감대 형성 방법으로 바라는 바이다.

기성에 대한 도전은 창의성을 바탕으로 이루어질 수 있는 것이다. 수용하고 따르기만 하면 발전이 있을까..?

성장통이라는 것이 태어나서부터 10여년동안 자기를 보호해주던 테두리 (허물 포함)를 부정하기 시작함으로써, 자기의 피부를 한꺼풀 한꺼풀 벗겨내는 고통을 참아내야만 자기만의 자아를 확립할 수 있는 것이 아닐까? 하고 생각이 들었다.

그런 치열한 고통과 그 고통을 살펴보지 않고는 내가 누구인지?에 대해서 가족이나 연인 더더욱이 본인 자신이 대답하기 어려운 문제일 것이다.

이 책을 읽는 동안, 나도 '과연 내가 누구인가?'하는 물음에 대해 내가 어떻게 대답을 해야하는지... 그동안 순간접착제 또는 외면으로써 내 자신 살펴보기를 안해왔다는 사실을 느.꼈.다.

그리고, 사람이기에 원죄(기독교.. 악한 생각, 잡념), 그리고 사람들과 부대끼면서 살아내야 하는 순간들에 대해서 연민을 느.꼈.다.

10대 후반에서부터 20대초반까지의 꼭 필요한 사색을 나는 했는가?
그래서 벗어놓은 허물은 과연 어느 나무에 걸려있는지, 썩어서 좋은 비료가 되었는지, 아니면 아직도 한.꺼.풀, 한.꺼.풀 벗어내는 아픔이 두려워서 치렁치렁 달고 다니지는 않는지....

그래서 나의 허물이 나에게 시작하는 새벽에 시작하는 방향에서 뜨는 샛별인지... 아니면 저무는 시간에 저무는 방향에서 뜨는 개밥바라기별인지....궁금하다.


김은주 - 김재연 지음
2010년 ~ 2011년 1월 16일 (일)


톡톡 튐은 냄비속의 팝콘알처럼, 그리고 그 맛은 오이지 무침 (새콤 달콤한 (새콤함이 더 많은..))이랄까....

발랄하다라는 표현이 어울린다... cool한 것 같기도하고, 재미난 표현도 많고...
역시 카피라이터와 내가 좋아하는 그림형태의 일러스트레이터가 만들어낸 책이어서...
나에게는 아주 즐거운 경험이었다.

인생을 살아가는 데 필요한 묵언집처럼 느껴지나, 두꺼운 책이나, 엄숙한 말투의 어려운 단어로 알려주는 것이 아니라, 가볍게 보이나 친근하고 그래서 더 이해가 쉬운 내용이라 하고 싶다.

저자가 두 女子이기에, 여자의 시각으로 보는 인생이나 세계가 남자의 시각과 다른 점은 있다.

책의 내용중 이해하기 어려운 부분은 여자의 생활 행태가 아니었을까 하는 생각이다.
물론 여자가 이해할 수 없는 남자의 생활행태가 있듯이....

불현듯 생각난 궁금한 점은, 인간도 지구 생태계를 구성하고, kingdom상으로 animal에 속하는 생태계 구성자중의 하나인데, 같은 동물계에 속하는 고양이과를 비교하자면, 
수컷 사자가 이해하지 못하는 암컷 사자의 행태가 있을까? 그래서 서로 오해하여 일어나는 해프닝이 있을까?

예를 들면, 여자의 구두에 대한 로망을 이해하지 못하는 남자같이, 암컷 사자의 행태가 수컷 사자가 이해하지 못하고 이로 인한 communication 오류가 있을까?

여튼 좋은 책이다. 저자들과 0.000001 %도 관계없는 나이기에, 자신있게 책 구매를 장려한다.
더욱이 정가에서 많이 세일해서 판매하고 있다...요즈음...

사이토 다카시 지음
2010년 11월 15일 ~ 2010년 11월 28일

내가 읽은 사이토 다카시의 세번째 책이다. 작가는 1960년 生으로 나와는 거의 10년 차이가 나는 중년배이다.
한국과 일본 사이의 문화의 공통성때문인지, 작가의 의견에 많이 공감이 간다.
아무래도 내가 교육받은 16년간에 일본 교육의 잔재와 일본 문화의 공유에 기인하는 것 같다.

여튼, 나 역시도 30대부터 독서의 재미를 느끼게 되었고, 취미란에 독서라고 적을 만큼 독서를 좋아하게 되었다.
작가의 독서력에서 피력한 의견처럼, 독서가 의미있는 시간으로 되려면, 독서의 내용을 되새김질해야하는 부분이 있는데, 이는 공부의 힘과도 연관이 되는 부분이다.

생각을 하면서 책을 읽어, 본인의 것으로 체득하는 과정을 거치지 않으면, 책의 내용은 책의 내용대로 겉돌기가 되기 쉽상이다. 모든 분야의 내용에 대해서 전부 본인의 체득화 과정을 하기 쉽지 않게지만, 우선 발이라도 적셔두면, 나중에 뛰어들기가 쉬운편이라는 생각이 들었다.

여튼, 나의 독서 생활에 방향성을 구하려고 읽었던, '독서력'이라는 책과 더불어 중년 남성들의 인생의 의미를 찾아갈 수 있게 하는 나침판과 같은 역할을 하는 책이라 생각이 든다.

또한 '인터넷 유용론'으로 '독서 무용론'을 펴는 이들에게는, 효율과 적확성을 들어서 독서와 책의 효용을 강조한다.
내용을 찾기에 인터넷이 쉽게 다가갈 수 있지만, 올바른 내용을 적확하게 찾기에는 들인 정성과 과정을 볼때, 책만한 것이 없다는 것에 동의한다.

좋은 책이나, 내용이 약간씩 늘어진다는 생각이 책 末尾에 갈 수록 약간씩 들었다.

예로 든, 내용들이 일본 작가와 일본 서적이라는 점이 약간 와닿지 않긴 하지만, generalization해서 받아들이기가 그리 어렵지는 않았다.

관심이 있으신 분들은 '독서력'과 함께 읽어볼만한 책으로 추천드리고 싶다.

다음에는 '독서력'에서 피력한 지식과 지식을 서로 씨실과 날실처럼 지식을 엮을 수 있는, 한국 지성사에 한 획을 긋고 있으신 이어령교수의 디지로그를 읽을 까 한다.

2010년 11월 1일 ~ 2010년 11월 14일
사이토 다카시 지음

사이토 다카시의 많은 저서중 두번째로 읽게된 책이다.
이전의 '세계사를 움직이는 다섯가지 힘'에 많은 공감을 하였기에, 저자에 대해서 알아보던 중, 나의 상황에 대한 고민에 대한 저자의 의견을 들을 수 있는 책이었다.

나의 독서 습관이나 독서력의 향상을 위해서 어떻게 하는 것이 좋은 가 하는 방향성에 대해 고민이 있던 중에, 운이 좋게도 구하게 된 책이었다.

문고판정도의 크기로, 심각한 내용보다는 작가의 독서 인구나 독서 방향에 대한 제안 및 방법을 소개해주는 책이어서, 빠른 시간안에 읽을 수 있었다.

독서를  취미로 시작할 당시에 갖었던 생각도 우연찮게 저자의 제안중에 있어서, 더욱 공감이 갔다.
정해진 시간안에 책을 100권이상 읽어야, 책에 대한 감이 온다는 나의 생각이었는데, 작가도 '4년안에 150권 (문고판 100권과 신서본 50권: 일본 독자에게 제시하는....)을 읽어라' 라는 부분과 '책 내용을 요약할 수 없으면, 읽은 것이 아니다'라는 부분에 내 생각과 일치하였다.

이외에도, 책 내용중의 공감가는 부분에 밑줄 치기나 포스트잇을 이용한 방법등이 있었다.
나의 경우에는 밑줄과 동시에 가끔은 나의 생각을 적어 놓기도 한다.

독서를 취미로 갖은 독서가나 독서 생활의 변화 (향상)에 고민이 있는 독자에게 권할 수 있는 실용서라 생각든다.
가을이다...바쁘다는 핑계로 책을 많이 못 읽었는데, 조금 분발해야겠다는 생각이 들게 한 책이다.

여튼, 좋은 책이다.